Scuole di lingue: dialoghi d'ascolto e corsi audio da PDF

Ogni classe ha il suo livello, e gli ascolti del libro raramente parlano di ciò che serve davvero ai tuoi studenti: il primo giorno in un nuovo lavoro, la visita dal medico, la telefonata a un cliente. Registrarne di nuovi richiede voci, tempo e uno studio. Con Fynqcast una scuola di lingue o un centro di formazione prepara dialoghi d'ascolto per livello, per esempio un listening di inglese B1, e lezioni audio a partire dai propri materiali in PDF.

Cosa puoi fare con Fynqcast

• Dialoghi per livello QCER (in inglese CEFR). Nella categoria Traduci e leggi, con Crea con l'IA, scegli argomento, livello da A1 a C2, formato (dialogo, dibattito o intervista) e situazione. Il testo è sempre a due voci, scritto per quel livello, senza narratore e senza esercizi dentro l'audio: le domande le prepari tu.
• Lezioni dai tuoi materiali. Nella categoria Formazione, con Il tuo testo, carichi un file PDF, DOCX o TXT, che viene letto esattamente com'è. Oppure incolli un estratto nel Materiale di partenza e Crea con l'IA scrive una lezione basata su quel materiale, senza contraddirlo.
• Un brief didattico. Livello del pubblico (principiante, intermedio, avanzato), obiettivo di apprendimento e formato: lezione, micro-lezione, ripasso, domande e risposte. Nel livello Avanzato aggiungi esempi, glossario e terminologia e le domande di verifica alla fine, con una pausa per pensare fino a 10 secondi.
• Otto lingue audio: italiano, inglese, francese, tedesco, spagnolo, portoghese, cinese e arabo. Lo stesso metodo vale quindi anche per i corsi di italiano per stranieri.
• Durata a tua scelta: con Crea con l'IA indichi la durata massima del dialogo o della lezione.
• MP3 e sottotitoli SRT. Il file SRT diventa la trascrizione da distribuire dopo l'ascolto.

Come funziona

1. Apri Studio nella dashboard e scegli Traduci e leggi per i dialoghi o Formazione per le lezioni.
2. Scegli come iniziare: Crea con l'IA oppure Il tuo testo, dove incolli il testo o carichi un file PDF, DOCX o TXT. Il tuo testo viene letto parola per parola; se è un dialogo, nell'editor assegni ogni battuta a Voce 1 o Voce 2.
3. Imposta lingua, durata massima e voci, e ascolta un'anteprima delle voci.
4. Rileggi come faresti con un esercizio. In un testo creato con l'IA puoi riscrivere una singola battuta indicando come deve cambiare, per esempio "più semplice". Poi approvi il testo: senza approvazione non si genera nulla.
5. Genera e scarica MP3 e SRT, e caricali sulla piattaforma della scuola o nel materiale del corso.

Un esempio: listening di inglese B1 per un corso serale

Scuola e personaggi sono inventati. La Scuola di lingue Ponte Alto ha un corso serale B1 che sta lavorando sull'unità "Il lavoro". Nel brief l'insegnante scrive: argomento "Primo giorno in un nuovo ufficio", livello B1, formato Dialogo, situazione "una nuova collega chiede informazioni su orari, riunioni e pausa pranzo".

Un estratto del tipo di dialogo che si ottiene (questo è scritto dalla redazione):

Anna: Hi, I'm Anna. It's my first day here. What time do people usually start? Tom: Most of us arrive around half past eight, but it's quite flexible. Anna: Great. Is there a team meeting every week? Tom: Yes, on Monday mornings at ten. It used to be on Fridays, but people kept leaving early. Anna: That makes sense. Where do you usually have lunch? Tom: There's a small café downstairs. I can show you later, if you like.

Domande dell'insegnante, su carta: When is the team meeting? Why did it move from Friday? What does Tom offer to do?

Per una classe A2 basta creare una nuova produzione con lo stesso argomento e livello A2: frasi più brevi e situazioni familiari. Per la grammatica collegata, la scuola usa la categoria Formazione: nel Materiale di partenza incolla la scheda PDF dell'insegnante su "used to", sceglie il formato micro-lezione e, nel livello Avanzato, attiva le domande di verifica con cinque secondi di pausa.

Per chi è

• Scuole di lingue e centri linguistici con classi divise per livello.
• Enti di formazione e formatori aziendali che vogliono trasformare dispense e manuali in lezioni da ascoltare.
• Insegnanti di italiano per stranieri che cercano dialoghi su situazioni concrete.

Che cosa cambia: ascolti su misura per l'unità che state facendo, lo stesso argomento a livelli diversi per classi miste, e testi sempre controllati dall'insegnante prima di diventare audio.

Domande frequenti

I dialoghi rispettano davvero i livelli del QCER? Studio scrive il dialogo seguendo indicazioni precise per ciascun livello, da A1 a C2: per esempio, all'A2 linguaggio semplice e frasi brevi, al C1 lessico preciso ed espressioni idiomatiche. Resta un testo generato: sei tu, come insegnante, a decidere se è adatto alla tua classe e a correggerlo prima di approvarlo.

Possiamo partire dalle situazioni del libro di testo? Sì: crea con Studio un dialogo nuovo sulla stessa situazione, oppure incolla un testo tuo. E di' agli studenti che le voci sono generate con l'intelligenza artificiale.

C'è un limite per i PDF lunghi? Sì: c'è un limite di dimensione per ogni file e un limite di caratteri per ogni produzione. Un manuale lungo va quindi diviso in più lezioni, che si ascoltano anche più comodamente.

FYNQ Studio è incluso nei piani FYNQ Studio e Publisher: per scegliere quello adatto alle tue classi, guarda la pagina dei prezzi.

Da leggere anche:

• Dialoghi in inglese per livello QCER: ascolti per la classe
• Formazione e-learning: corsi audio dai manuali PDF
• Da PDF ad audiolibro con l'IA: come preparare il file

Vuoi sentire come suona? Ascolta gli esempi nel Tutorial.